Queste sono le differenze tra la revisione selezionata e la versione attuale della pagina.
| Entrambe le parti precedenti la revisione Revisione precedente | Revisione precedente | ||
|
conservatorio:didattica [2019/05/03 16:42] |
conservatorio:didattica [2021/01/27 18:50] (versione attuale) admin [Modalità di svolgimento] |
||
|---|---|---|---|
| Linea 4: | Linea 4: | ||
| ==== Caratteristiche ==== | ==== Caratteristiche ==== | ||
| - | Il corso è da considerarsi come il terzo anno del Triennio | + | Il corso è da considerarsi come il prolungamento |
| - | * Corso con idoneità | + | * Corso con **idoneità** |
| - | * Durata: 20 ore | + | * Durata: |
| - | * Crediti: 3 | + | * Crediti: |
| - | Il corso si articolerà in 2 lezioni | + | |
| - | ==== Programma ==== | + | ==== Modalità di svolgimento ==== |
| - | * Definizione | + | |
| - | * Cosa si intende per coro | + | 4 Lezioni full immersion di 5 ore ciascuna secondo il [[indice# |
| - | * I parametri di base della musicalità | + | |
| - | * Apprendimenti fondamentali di valori anche extramusicali | + | ==== Programma |
| + | * Definizione | ||
| + | * I parametri di base della musicalità | ||
| + | * Apprendimenti fondamentali di valori | ||
| + | * Il coro come fenomeno di redenzione sociale | ||
| * Le voci del coro e le loro problematiche | * Le voci del coro e le loro problematiche | ||
| * Strategie del coro | * Strategie del coro | ||
| * Costruzione di repertori idonei | * Costruzione di repertori idonei | ||
| + | ==== Calendario lezioni 1° anno [2020 - 2021] ==== | ||
| + | ^ data ^ ora ^ lezione | ||
| + | | giovedì, 12 novembre | ||
| + | | giovedì, 3 dicembre | ||
| + | | giovedì, 14 gennaio | ||
| + | | giovedì, 4 febbraio | ||
| - | |||
| - | ==== Esame ==== | ||
| - | Ogni studente dovrà scegliere uno dei temi proposti qui in calce e formulare una proposta di lavoro all' | ||
| - | - Come introdurre l' | ||
| - | - Come contribuire a inserire l' | ||
| - | - Quali passi preparatori compiere per rendere l' | ||
| - | - Quali accorgimenti utilizzare per fare cantare della musica appartenente ai temi proposti | ||
| - | - Specificare in pratica quali brani si potrebbero utilizzare, ordinandoli anche sotto il profilo della gradualità ((è gradito che vengano allegati su carta, su file o venga indicato il link dal quale scaricarli)) | ||
| - | - Racconto di esperienze personali qualora si abbia già avuto esperienza come direttore o come corista nell' | ||
| - | - Eventuale bibliografia ragionata ((ovvero molto sintetica ma corredata delle spiegazioni che illustrano i perché delle scelte effettuate)) | ||
| - | + | ==== Programma 2 anno ==== | |
| - | === Temi proposti | + | * Orecchio tonale |
| - | * Il canto cristiano antico | + | * Orecchio modale |
| - | * La nascita del contrappunto | + | * Orecchio atonale |
| - | * La polifonia modale del rinascimento | + | * Orecchio polifonico - armonico |
| - | * La lauda filippina | + | * Orecchio e memoria |
| - | * Polifonia contemporanea | + | * Software di ear training |
| - | === Consegna dell' | ||
| - | L' | ||
| - | - Su carta, sotto forma di piccola tesi. | ||
| - | - In formato di presentazione. In tal caso, qualora la [[multimedialita# | ||
| + | ==== Calendario lezioni 2° anno [2020 - 2021] ==== | ||
| + | ^ data ^ ora ^ lezione | ||
| + | | giovedì, 17 dicembre | ||
| + | | giovedì, 14 gennaio | ||
| + | | giovedì, 21 gennaio | ||
| + | | giovedì, 4 febbraio | ||