Indice delle pagine relative alla mia attività in Conservatorio
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Indice delle pagine relative alla mia attività in Conservatorio
Questa è una vecchia versione del documento!
Il candidato dovrà scegliere un brano corale potendolo scegliere secondo il proprio gusto e temperamento oppure sul sito:
https://www.landriscina.it/wiki/doku.php?id=conservatorio:repertorio_corale
Scelto il brano ne dovrà individuare almeno 3 esecuzioni - possibilmente reperibili facilmente su internet, altrimenti dovrà venire munito o di CD o di chiavetta USB.
Del brano prescelto dovrà procurarsi anche uno spartito da consegnare alla commissione.
Quindi lo studente:
Il programma del biennio è uguale a quello del triennio. Qualora lo studente abbia già fatto il triennio verranno omesse le parti propedeutiche per passare direttamente a quelle pratiche.
Il programma del biennio è uguale a quello del triennio.
Il corso è da considerarsi come il prolungamento del corso di Direzione di Coro per Didattica della Musica
Modalità di svolgimento
4 Lezioni full immersion di 5 ore ciascuna secondo il calendario pubblicato.
Monografia su di un repertorio scelto.
L'obbiettivo formativo di questo laboratorio è di arrivare a conoscere, valutare, distinguere e analizzare le numerosissime sfaccettature della vocalità, intese sia in senso tecnico che stilistico che storico.
Gli studenti dovranno imparare a conoscere le varie forme compositive tipicamente vocali, l'evoluzione storica della vocalità, l'evoluzione stilistica e tecnica del mondo vocale attraverso i secoli e i vari generi musicali afferenti principalmente al mondo vocale.
Dovranno sperimentare e analizzare la voce umana nella dimensione fisiologica, psicologica, didattica, storica e autopercettiva. Oltre alla voce verrà esercitato parimenti l'orecchio musicale.
Il corso sarà svolto sia in maniera teorica, sia mediante esercitazioni pratiche, sia mediante strumenti multimediali come le registrazioni, i filmati, esempi musicali dal vivo e proiezioni di slides.
Il respiro, tecniche, osservazioni, utilizzo nel canto, influenza sull'apparato psicofisico. L'ascolto, Studi di Alfred Tomatis, bio-feedback orecchio-voce, voce parlata e cantata, Metodo funzionale della voce.
Emissione, risonanza, appoggio, gestione della bocca, articolazione delle parole, dizione. Voci impostate e non impostate. Vocalità corale e solistica Comprensione dei registri vocali.
Registrazione e discografia delle voci. Catalogazione delle voci nel presente e nella dimensione storica. Drammaturgia ed idea poetica nell'interpretazione Informazioni per l'elaborato finale.
Tipologie vocali non convenzionali. La voce nella monodia. Canto polifonico e sua vocalità. Vocalità rinascimentale.
Vocalità barocca. Vocalità settecentesca. Vocalità protoromantica. Vocalità romantica e tardo-romantica.
Il Lied tedesco. Vocalità cameristica. Vocalità del '900.
L'elaborato pratico finale consiste nel trasformarsi in “critico musicale”.
Lo studente sceglierà un brano tra quelli proposti - oppure potrà scegliere autonomamente un brano concordandolo con il docente - e farà riflessioni e comparazioni sullo stile vocale e sulle caratteristiche dell'esecuzione.
Qualora sia proposta una sola esecuzione lo studente la analizzerà in dettaglio.
Qualora siano presenti più esecuzioni ed anche trascrizioni di raffronto lo studente ne potrà fare una analisi critica comparativa.
Verranno esaminate, per esempio:
L'analisi sarà scritta (almeno 1500 caratteri) e, in tal caso, sarà spedita al docente via email.
E' sempre possibile utilizzare più esecuzioni di quante ne siano proposte scegliendole sul repertorio di Youtube, purché si tratti comunque di esecuzioni dello stesso brano.
Trattandosi di un laboratorio il corso non ha un esame vero e proprio, tuttavia, per ottenere l'accreditamento, lo studente dovrà discutere una esercitazione che avrà svolto a casa.
Pertanto dovrà trascrivere al computer un brano di musica assegnato dal docente e spedirlo in allegato per email1) entro la data preventivamente concordata. Visto che documenti di videoscrittura sono generalmente di piccole dimensioni, questi potranno essere spediti come semplici allegati email.
La trascrizione del brano assegnato dovrà essere effettuata con un qualsiasi programma di videoscrittura che possa esportare i documenti nel formato MusicXML. Il docente consiglia tra i programmi commerciali Finale, Sibelius e Ouverture, tra i programmi di pubblico dominio MuseScore.
Ogni trascrizione viene richiesta in 3 formati (quindi gli allegati alla email debbono essere 3):
